小男孩趴着来回磨蹭该怎么教育

相当重口味的影片，导演本质上想探讨关于原生家庭的伤害、自我成长、救赎、以及对神明的质疑、对社会的教人向善的赞美。巴比在家庭关系中属于被玩弄的地位，就如同他玩弄的那只猫，出了家庭各种碰壁，但是周围的人们抱有善意，小男孩趴着来回磨蹭该怎么教育始终没有把他扔到杀人犯的监牢里。那种社会可能是导演向往的吧，小男孩趴着来回磨蹭该怎么教育虽然嘴臭脾气爆，但是始终抱有善意，对待别人不会逼到绝路，对人性还是相信的。巴比的救赎有点过于意外，一个是能听懂瘫痪病人的话，小男孩趴着来回磨蹭该怎么教育让他找到另一半，多少带有他母亲的色彩；另一个是成为乐队的特色主唱，把自己的经历感受非常自我的表达出来，而且被观众所喜爱。依靠意外救赎，本来就不是得救之道，万一听不懂病人的话呢，不会唱歌呢，唱了被轰下来呢？总之导演还是向往真善美的结局，设置多重意外，机遇大于困境，让主角得到救赎。